Scholing systemisch kijken naar kind & jeugd en eetstoornissen, eet- en gewichtsproblemen
Scholing systemisch kijken naar kind en jeugd, jouw rol als POH-GGZ: Deze scholing betreft een verdiepende intervisiebijeenkomst rondom kind- en jeugdproblematiek in de huisartsenpraktijk. De focus ligt op systemisch kijken, professioneel duiden en positionering van de POH-GGZ. De intervisie is nadrukkelijk géén klassieke kennisoverdracht, maar een leerinterventie gericht op reflectie op de eigen praktijk, onder superviserende begeleiding.
Scholing eetstoornissen, eet- en gewichtsproblematiek: Deze scholing richt zich op het herkennen, duiden en professioneel positioneren van eetstoornissen en eet- en gewichtsproblematiek binnen de huisartsenpraktijk. De nadruk ligt op vroegsignalering, rolhelderheid en begrenzing van de POH-GGZ binnen de eerste lijn. De scholing is geen specialistische behandeltraining, maar een inhoudelijke verdieping die POH-GGZ ondersteunt in het onderscheiden van eetproblematiek versus eetstoornissen, het inschatten van ernst en risico, en het maken van passende afwegingen rondom begeleiding, overleg en verwijzing. 
Lees meer.
📅 Datum: 9 februari 2026
👉 Klik hier om je aan te melden
Polyvagaal theorie en trauma (3 middagen)
Veel psychische klachten die POH-GGZ in de spreekkamer tegenkomen, zoals angst, onrust, vermijding, somberheid of lichamelijke stressklachten, zijn nauw verbonden met de manier waarop het zenuwstelsel reageert op (chronische) stress en trauma. De polyvagaal theorie biedt een helpend kader om deze reacties beter te begrijpen en te duiden.
In deze scholing neemt Anouk Prop je mee in de polyvagaal theorie en de relatie met trauma. Vanuit een toegankelijke en praktijkgerichte benadering leer je hoe het autonome zenuwstelsel invloed heeft op gedrag, emoties en lichamelijke reacties. De focus ligt op begrip en herkenning, niet op behandelen of traumatherapie.
De scholing helpt POH-GGZ om klachten die vaak als “moeilijk”, “onverklaarbaar” of “hardnekkig” worden ervaren, beter te plaatsen. Door meer inzicht in stress- en overlevingsreacties ontstaat ruimte voor normalisatie, betere afstemming in het gesprek en realistische verwachtingen van wat binnen de eerste lijn mogelijk is. 
Lees meer.
📅 Datum: 3 maart, 9 juni en 6 oktober 2026
👉 Klik hier om je aan te melden
Huisartsenzorg voor transgender en genderdiverse personen
Steeds meer mensen in Nederland uiten hun transgender/genderdiverse identiteit. Dit blijkt bijvoorbeeld uit het toenemende aantal mensen dat hun officiële geslachtsregistratie laat wijzigen. De huisarts en POH-GGZ zien ook steeds vaker mensen die worstelen met vraagstukken rondom hun gender en mensen die wensen een (medische) transitie te ondergaan.
Deze nascholing biedt de POH-GGZ inzicht in de zorgvragen van transgender en genderdiverse personen. Er wordt ingegaan op het verhelderen en adresseren van de hulpvraag. De POH-GGZ krijgt inzicht in de mogelijkheden van zorg en ondersteuning in de eerste lijn en handvatten wanneer en hoe gespecialiseerde hulp in te zetten.
We staan stil bij het maatschappelijke debat rond genderzorg, hoe je op een respectvolle en sensitieve manier omgaat met bejegening, attitude en definities. We gaan in op de incidentie van genderdysforie en de ontwikkeling hiervan in verschillende levensfasen. We bespreken bijkomende problematiek en je leert hoe je mensen ondersteuning kunt bieden in de verschillende fasen van het proces. Lees meer.
📅 Datum: 2 april 2026
👉 Klik hier om je aan te melden
EMDR opleiding (3 dagen)
Merk je dat je soms vastloopt als je patiënt een negatieve overtuiging heeft of een nare ervaring heeft meegemaakt die nog veel impact heeft op zijn/haar leven? Hij/zij wil graag zijn/haar gedrag veranderen of zich anders voelen, maar dat lukt niet, omdat iets hem/haar tegenhoudt. Leer dan met deze 3-daagse opleiding EMDR toepassen bij relatief psychisch en emotioneel gezonde patiënten.
EMDR is dus niet alleen voor grote trauma’s, maar ook voor enkelvoudige trauma’s, belemmerende overtuigingen en andere nare ervaringen die veel impact hebben. Tijdens drie opleidingsdagen en persoonlijke begeleiding bij de oefensessies leer je deze effectieve behandelmethode voor het verwerken van nare ervaringen en trauma’s. Lees meer.
📅 Datum: 22 april, 20 mei en 24 juni 2026
👉 Klik hier om je aan te melden
ADHD en ADD in de huisartsenpraktijk
ADHD en ADD komen veel voor in de huisartsenpraktijk, zowel bij kinderen als bij volwassenen. Toch blijven klachten regelmatig onder- of verkeerd herkend. Onrust, concentratieproblemen, impulsiviteit, uitstelgedrag of juist innerlijke chaos worden vaak verklaard vanuit stress, persoonlijkheid of stemming, terwijl ADHD of ADD een onderliggende rol kan spelen.
In deze scholing staat het begrijpen en duiden van ADHD en ADD centraal, passend bij de rol van de POH-GGZ. Er wordt aandacht besteed aan de verschillende verschijningsvormen, levensloopaspecten en het onderscheid tussen ADHD/ADD en andere psychische problematiek zoals angst, depressie en trauma. De focus ligt nadrukkelijk op herkennen, normaliseren en begeleiden, niet op diagnostiek of behandeling.
Daarnaast wordt ingegaan op de vraag wanneer verwijzing passend is, hoe je als POH-GGZ kunt samenwerken met de huisarts en specialistische zorg, en hoe je patiënten kunt ondersteunen bij psycho-educatie, structurering en het omgaan met klachten in het dagelijks leven.
De scholing combineert theoretisch inzicht met praktijkvoorbeelden en casuïstiek, zodat deelnemers handvatten krijgen om ADHD en ADD met meer vertrouwen en nuance te bespreken in de spreekkamer. Lees meer.
📅 Datum: 29 mei 2026
👉 Klik hier om je aan te melden
Ouderen, brein en gedrag in context
Psychische klachten bij ouderen zijn vaak complex en gelaagd. Veranderingen in stemming, gedrag of functioneren kunnen verschillende oorzaken hebben: normale veroudering, somatische factoren, psychosociale belasting of beginnende cognitieve achteruitgang. In de praktijk lopen deze factoren regelmatig door elkaar, wat het duiden van klachten niet eenvoudig maakt.
In deze scholing staat het ouder wordende brein centraal als basis om psychische en cognitieve klachten beter te begrijpen. Vanuit het bio psychosociaal model leer je kijken naar de samenhang tussen brein, psyche en context, en hoe deze samen het functioneren van ouderen beïnvloeden. De scholing richt zich nadrukkelijk op klinisch observeren, redeneren en duiden, passend bij de rol van de POH-GGZ in de eerste lijn. Daarnaast wordt aandacht besteed aan cognitieve screening: wanneer is screening zinvol, wat kan het je opleveren in de spreekkamer, en waar liggen de grenzen? Screening wordt hierbij benaderd als hulpmiddel binnen het bredere klinische beeld, niet als doel op zich.
De scholing combineert theoretische verdieping met praktijkoefeningen en casuïstiek, zodat je leert herkennen wat je ziet, voelt en hoort in gesprekken met ouderen, en beter kunt bepalen wat vervolgstappen zijn in samenwerking met de huisarts en andere betrokkenen. Lees meer.
📅 Datum: 1 juli 2026
👉 Klik hier om je aan te melden
LVB herkennen als professional in de eerste lijn
📅 Datum: wordt verwacht (2e helft 2026)
Autisme ervaringscarrousel
📅 Datum: wordt verwacht (2e helft 2026)
De overgang in context
📅 Datum: wordt verwacht (2e helft 2026)